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常州个性化辅导教师:如何对病句辨析与修改? 常州家教,常州一对一家教,常州课外辅导,常州小学家教,课外辅导机构_天天招生网


天天招生网 2012-8-29 10:13:07 点击: 次  发表评论

    纵观常州近2年的中考语文试卷。病句是一个永恒的知识点。那么,在试卷中,病句是以什么样的方式出现的?常州龙文教育辅导教师根据中考试卷分析得到病句的题型:


    (1)直接选择有(或没有)语病的选项。
    (2)选出病句修改中正确或错误的选项。
    (3)直接修改病句,或先判断后修改。

    既然辨别句子语病和修改病句是中考考查的重点之一,那么,同学们应该怎么去解决此类问题呢?

    检查句子的毛病,可以先读一读句子,发现句子的问题。句子不通顺,原因主要有三方面:一是语法错误,二是违背事理,三是修辞不当。

    辨析病句可依据下列步骤:

    找出主干。先找出句子的主语、谓语、宾语,看是否有残缺,是否搭配得当。

    理清枝叶。句子中,定语、状语、补语与主语相比较,犹如枝叶一样,如果检查过主干没什么差错,就应检查定语、状语、补语是否恰当得修饰或说明中心语。

    体会语意。在完成以上两项工作的同时,可以体会句子的意思和表达习惯,看语意是否有问题,语序是否合理。句子是否杂糅,前后是否矛盾等等。

    弄清关系。检查复合句主要看复合句之间的关系,看关联词语是否合理。判别分析时,既要看关联词语,更要看句子的内容。

    修改病句要注意灵活地选择方法,如果一种改法不行,可以换用另一种改法,要视具体情况,进行修改,但是,改动的字数要尽量少。

    修改病句,要在原来意义的基础上进行修改,不改变原意。这是修改病句必须遵循的根本原则。

    总之,修改句子离不开“增,删,调,换”。只要抓住这个进行修改,就能够把句子修改好的,

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